Моё педагогическое кредо:

 

                                                                          Сердце отдаю детям!

 

                                Детский сад для меня стал вторым домом.

 

Для меня моя профессия - это возможность постоянно находиться в мире

сказки и фантазии. Особо осознаёшь значимость профессии воспитателя,

когда видишь распахнутые навстречу глаза детей; глаза, жадно ловящие

каждое моё слово, мой взгляд и жест; глаза, готовые вместить в себя мир.

Глядя в эти детские глаза, понимаешь, что ты нужна им, что ты для них

целая вселенная, что именно ты закладываешь ростки будущих

характеров, поддерживаешь их своей любовью, отдаёшь тепло своего

сердца.

 

 

Я нахожусь в постоянном творческом поиске и как профессиональный

дирижёр репетирую каждый день.

 

Современная профессия требует постоянной работы над собой.

Участвую в различных конкурсах. Имеются свидетельства о публикации,

дипломы и грамоты. Имею свой сайт на mama.ru.

 

Что помогает мне быть воспитателем?

 

1. Внедрение новых инновационных технологий;

 

2 Каждодневная творческая работа с детьми;

 

3 Самообразование;

 

4 Участие в педагогических конкурсах;

 

5 Любовь к детям.

 

Сегодня в образовании приветствуется все, что отличается новизной. Поэтому, я активно применяю в работе со старшими дошкольниками новые инновационные технологии.

 

 

Использую игровые технологии в работе с детьми.

 

Игра выступает как самая важная деятельность, через которую воспитатели решают все образовательные задачи, в том числе и обучение.

 

 

Владею здоровье сберегающими технологиями. Провожу физ. минутки, утреннюю гимнастику, гимнастику после дневного сна, различные эстафеты.

 

 

Приоритетной технологией для меня является исследовательская деятельность.

 

В своей работе с дошколятами я почувствовала необходимость обучать их с помощью нетрадиционных методик, которые поддерживали бы познавательный интерес и привели бы их к открытиям. Одним из видов детской деятельности, используемых в процессе воспитания и всестороннего развития детей, является экспериментирование. Экспериментальная деятельность относится к области детской самодеятельности, основывается на интересах детей, приносит им удовольствие. Большое место в работе с детьми я уделяю опытам. Занимательные опыты, эксперименты побуждают детей, самостоятельному поиску причин, способов действий, проявлению творчества. «Живое» действие с предметами начинает вызывать интерес у детей к познанию мира, активное участие в процессе занятий при усвоении знаний об окружающем, развивает самостоятельную познавательную деятельность.

 

Сегодняшние дети воспитаны на компьютерах, смартфонах. Порой кажется, что они знают больше нас, но это и заставляет нас, педагогов, идти вперед, изучать ИКТ. Мне очень приятно осознавать, что созданные мною условия позволяют детям жить ярко, интересно. Красочно оформленная презентация по любой теме даёт детям больше наглядности по сравнению с любой иллюстрацией. Поэтому я считаю, что информационные технологии необходимы в детском саду. В своей работе использую компьютерные презентации, где дети не только получают новые знания, но и знакомятся с компьютером. Такие занятия эмоционально окрашены, интересны, весь материал сопровождается звуками, анимацией.

 

Различные слайд-шоу позволяют показать те моменты окружающего мира, которые невозможно показать с помощью иллюстраций: например, появление первых листочков, движение волн.

 

Использование инновационных технологий побуждает детей к эмоциональной и насыщенной деятельности.

 

 

Воспитателем быть так непросто,

 

И у всех есть проблемы, дела…

 

Но приходим сюда мы не в гости,

 

А несём свет любви и тепла.

​

 

Работая по зову сердца, я могу сказать с полной ответственностью – профессии лучше моей нет.

​

​

Спасибо за внимание!